فایل رایگان بررسي تطبيقي زيبايي شناسي نگاره هاي حيواني در صخره نگاره هاي شرق و غرب ايران (مطالعه ي موردي: سنگ نگاره آسو و ارگس B)

فایل رایگان بررسي تاثير مشاوره شناختي رفتاري بر علائم يائسگي: يک کارآزمايي باليني تصادفي شده | WORD �لکاکسون وآنالیز واریانس تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: نتایج مطالعه حاضر نشان داد که علائم یائسگی ( از جمله علائم وازوموتور و علائم سوماتیک)، در گروه مداخله کاهش یافته است(0/05 > P). این روند تغییرات در گروه کنترل معنی دار نبود (p> 0/05). استنتاج: توصیه می شود از این شیوه موثر مشاوره در کنار سایر خدمات ارائه شده در دوران یائسگی جهت بهبود علائم یائسگی وکیفیت زندگی زنان یائسه استفاده گردد. فایل رایگان بررسي تاثير ويژگي هاي معلم بر پرورش خلاقيت دانش آموزان دوره ي ابتدايي | WORD تکیه به نیروی اراده و تعقل خویش، بتوانند منطقی و خلاق بیندیشند و به جای وابستگی ناسالم و استفاده ی صرف از دستاوردهای دیگران، خود نیز تولیدکننده ی دانش و فناوری باشند و در عصر دانایی خلاق باشند؛ لذا برای دسترسی به این هدف، حضور معلمان و مربیان خلاق و و فعال در جامعه ضرورت می یابد تا با ایجاد زمینه های خلاقیت این روند را سرعت بخشند. پژوهش حاضر به روش توصیفی و با هدف nx انجام شده است. فایل رایگان بررسي تحولات جمعيت شناسي آموزش ابتدايي | WORD د. روندهای کاهشی در حوزه ی جمعیت شناختی آموزش ابتدایی تا اواخر دوره ی مورد بحث ادامه یافت ولی با توجه به موضوع گشتاور جمعیتی و افزایش مجدد موالید پیش بینی می شود که در آینده ای نزدیک دوباره شاهد افزایش جمعیت دانش آموزی در این مقطع باشیم. به هر حال، اکنون می توان گفت رشد جمعیت دانش آموزی تقریبا برابر با رشد جمعیت لازم التعلیم شده و عامل پوشش تحصیلی برخلاف گذشته تاثیر چندانی ندارد. فایل رایگان بررسي تعيين اثربخشي آموزش تصويرسازي ارتباطي بر کاهش اختلاف زناشويي زوجين | WORD یافته این ها نشان دهنده بود که به طور کلی آموزش تصویرسازی بر کاهش اختلاف زناشویی زوجین موثر است. همچنین در بررسی تمامی مولفه های اختلاف زناشویی نیز، آموزش تصویرسازی بر بهبود و ارتقای تمامی مولفه ها بجز بعد رابطه خانوادگی خویشاوندان همسر و دوستان موثر بوده و اختلاف معناداری بین گروهی که این مداخله بر روی آن ها اجرا شده بود با گروهی که هیچ مداخله دریافت نکرده بودند مشاهده گردید. فایل رایگان بررسي جايگاه و نقش نظام آموزش وپرورش در توسعه فرهنگي ، اجتماعي و اقتصادي جامعه | WORD اقتصادى دارد.ثمر بخشی این نظام از یک سو ، تبدیل انسانهای مستعد، سالم ، بالنده ، متعادل و رشد یافته است و از سوی دیگر تامین کننده نیازهای نیروی انسانی جامعه در بخشهای متفاوت فرهنگی ، اجتماعی و اقتصادی. به دلیل چنین اهمیتی است که در عصر حاضر همه دولتهای جهانی از کوچک و بزرگ ، قدرتمند و ناتوان و صنعتی تا در حال توسعه ، پرداختن به آموزش و پرورش مردم خود را در شمار وظایف اساسی می دانند. فایل رایگان بررسي چرخه ارتباطي موثر برتعداد اهداکنندگان خون و رابطه آن با جنسيت ، انگيزه و جايگاه اجتماعي ( مطالعه موردي : پايگاه انتقال خون کرمانشاه ) | WORD لم برای بیماران نیازمند و سپس با مطالعه و بررسی برروی 100 مراجعه کننده در محدوده سنی 18 تا 60 سال بعنوان نمونه آماری در دی ماه 1397 به نقش جنسیت و انگیزه های مختلف و همچنین جایگاه اجتماعی درمراجعه کنندگان به پایگاه انتقال خون کرمانشاه پرداخته شود و نتیجه گیری مبتنی بر چرخه ارتباطی موثر بر افزایش آمار مراجعین برای اهدای خون براساس شرایط و اقتضاعات خاص حوزه اهداکنندگان خون ارائه گردد. فایل رایگان بررسي رابطه اضطراب امتحان و عملکرد تحصيلي در بين دانش آموزان دختر | WORD �داف تحقیق تهیه و در اختیار دانش آموزان قرار داده شده است .در این تحقیق برای توصیف داده ها از روش آمار توصیفی یعنی فراوانی، درصد فراوانی، میانگین و انحراف معیار استفاده شده است و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شده است.در بررسی رابطه بین اضطراب امتحان و پیشرفت تحصیلی با توجه اینکه سطح معناداری آزمون کمتر از 0/05 است بنابراین آزمون معنادار است . فایل رایگان بررسي رابطه بين اختلال خوردن و اضطراب در بين دانش آموزان | WORD اب بک (BAI) را پر کرده اند.داده ها با استفاده از نرم افراز SPSS و ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.ازبین کل دانش آموزان مورد بررسی 88.71% فاقد اختلال خوردن و 11/29 %دارای اختلال خوردن بودند 29/85 % افراد دارای هیچ یا کمترین مقدار اضطراب بودند. 22/39 % اضطراب خفیف 28/36 %اضطراب متوسط 19/40 % اضطراب شدید داشتند همچنین بین دو متغییر اختلال خوردن و اضطراب رابطه مثبت و معنی داری وجود داشت. فایل رایگان بررسي رابطه بين انعطاف پذيري روانشناختي و اجتناب تجربي با اعتياد به اينترنت: با توجه به نقش ميانجي گري افسردگي در دانش آموزان پسر دبيرستاني منطقه 19 شهر تهران در سال تحصيلي 1398-1397 | WORD پذیری روانشناختی (اجتناب تجربی) با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان پسر دبیرستانی شهرتهران نقش میانجی دارد. می توان نتیجه گرفت که ممکن است کمبود برخی مهارت ها و یا مشکلات روان شناختی، از جمله درک نکردن هیجانات خود و دیگران، ناتوانی در مهار هیجانات یا کمبود مهارت های اجتماعی و خوش بین نبودن و عدم سلامت معنوی و باورهای معنوی ضعیف شخص را برای ابتلای به اعتیاد به اینترنت مستعد کند. فایل رایگان بررسي رابطه بين بهداشت رواني و پيشرفت تحصيلي | WORD امه سلامت عمومی به رابطه بین بهداشت روانی و پیشرفت تحصیلی مورد بررسی واقع شده اطلاعات حاصله با استفاده از ضریب همبستگی و در سطح اطمینان 95 درصد مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و نتایج نشان داد که به طور کلی بهداشت روان در همه زمینه ها و موفقیت ها و در تامین سلامت فکر وروان موثر است لذا برای تحقیق بخشیدن به این مهم پیشنهاداتی در 2 بخش به مسئولان آموزش و پرورش و والدین ارائه گردیده است . فایل رایگان بررسي رابطه بين بي تفاوتي سازماني و هويت سازماني کارمندان دانشگاه شيراز | WORD �ده های حاصل از پرسشنامه ها از نرم افزار SPSS و روش ضریب همبستگی پیرسون برای برای پاسخ به فرضیه های تحقیق استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین هویت سازمانی و بی تفاوتی سازمانی کارمندان دانشگاه شیراز رابطه منفی و معکوس وجود دارد. بین بی تفاوتی سازمانی و ابعاد هویت سازمانی جز در بعد وفاداری رابطه ی معناداری یافت نشد. بین ابعاد بی تفاوتی سازمانی و هویت سازمانی رابطه معناداری یافت نشد. فایل رایگان بررسي رابطه بين حرمت خود و سازگاري با سلامت روان دانش آموزان متوسطه اول شهرستان اميديه | WORD �فه های سازگاری یعنی سازگاری عاطفی (P<0/01 و r=0/33)، سازگاری اجتماعی(0/05> P و 0/39=r )، سازگاری بهداشتی (0/01> P و 0/28= r) و سازگاری در خانه (0/01> P و 0/32= r) نیز با سلامت روان رابطه مثبت معنی داری وجود داشت. بین حرمت خود و سازگاری با سلامت روان نیز رابطه معنی دار چندگانه ای (0/01> P و 48/26 =MR) وجود داشت. پژوهش های از این دست در نمونه های گسترده تر، از نظر عوامل اجتماعی در شهرها و سازمان ها نیز انجام شود. فایل رایگان بررسي رابطه بين شوخ طبعي با سلامت رواني دانشجويان دانشگاه پيام نور شهرستان رامسر | WORD دانشگاه پیام نور شهرستان رامسر تعداد100نفر به روش نمونه گیری در دسترس انجام شد. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون -پس آزمون بود. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه تجدید نظر شده علائم روانی SCL25-R مقیاس شوخ طبعی مارتین ولفکورت بود. نتایج پژوهش نشان داد که بین عدم سلامت روانی دانشجویان روانشناسی دانشگاه پیام نور شهرستان رامسر و شوخ طبعی آن ها رابطه منفی معنی داری وجود داشته است. فایل رایگان بررسي رابطه بين عزت نفس و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دختر و پسر سال اول دبيرستانهاي شهرستان هريس در سال تحصيلي96-95 | WORD �ه ی متوسطه مدارس شهرستان هریس انجام شده است. جامعه آماری پژوهش، عبارتند از دانش آموزان دختر و پسر سال اول دوره متوسطه مدارس شهرستان هریس که طبق آمار اعلام شده توسط اداره کل آموزش و پرورش شامل تعداد597 نفر و نمونه آماری نیز براساس جدول مورگان تعداد 234 نفر تعیین شده است.این تحقیق مشخص نمود بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر سال اول دبیرستان رابطه معنی داری وجود دارد. فایل رایگان بررسي رابطه بين فرهنگ سازماني با موفقيت شغلي مديران مدارس ابتدايي شهر ايرانشهر | WORD � سازمانی 0/85 و موفقیت شغلی 0/93 به دست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد در آمار توصیفی از شاخص هایی همچون میانگین، نما، مد، جداول فراوانی، نمودارها، انحراف معیار، واریانس و در آمار استنباطی از آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده گرددید. نتایج نشان داد که بین فرهنگ سازمانی با موفقیت شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهر ایرانشهر رابطه معناداری وجود دارد. فایل رایگان بررسي رابطه بين نشاط اجتماعي و خوش بيني معلمان ابتدايي ناحيه 1 شيراز | WORD دو پرسشنامه ی نشاط اجتماعی آرگایل و همکاران (1995) و پرسشنامه خوش بینی شی یر و کارور(1985) می باشد. برای تحلیل داده های حاصل از پرسشنامه ها از نرم افزار SPSS و روش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی برای پاسخ به فرضیه های تحقیق استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین نشاط اجتماعی و خوش بینی معلمان ابتدایی رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد.خوش بینی قادر به پیش بینی ابعاد نشاط اجتماعی نمی باشد. فایل رایگان بررسي رابطه بين هوش هيجاني و پيشرفت تحصيلي در بين دانش آموزان دختر | WORD هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی ارتباط معنا داری وجود دارد، بنابراین به منظور رسیدن به سطح بالایی از مهارت های تحصیلی، علاوه بر توانایی های شناختی کلی، فرد باید به رشد مناسب در جنبه هایی همچون کنترل هیجانات و عواطف دست یابد ، به عبارت دیگر دانش آموزان بدون دستیابی به این مولفه ها که هوش هیجانی را می سازند قادر به یادگیری مناسب و مهمتر از آن به کارگیری بهینه موضوعات درسی نخواهند بود. فایل رایگان بررسي رابطه بين هوش هيجاني و کيفيت زندگي دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد تنکابن | WORD �ف و تلخیص ویژگی های جمعیت شناختی افراد نمونه در تحقیق پرداخته شد، سپس در سطح استنباطی برای پیدا کردن رابطه بین متغیرهای تحقیق از آزمون ضریب همبستگی پیرستون ضریب رگرسیون استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد بین ابعاد سلامت جسمانی، روان شناختی، بعد روابط اجتماعی، بعد محیط و وضعیت زندگی با کیفیت زندگی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن (P=0/001,r=0/758) رابطه معنا داری وجود دارد. فایل رایگان بررسي رابطه سلامت هوش معنوي بر مثبت انديشي هدفمند به روابط زناشويي در بين افراد متاهل شهرستان اصفهان 1397-1398 | WORD �ندیشی هدفمند در زندگی زناشویی در بین افراد متاهل و به دنبال آن بر رضایت از زندگی تاثیر گذار بوده است. و هر چه میزان سلامت سلامت معنوی درافراد متاهل افزایش داشته باشد میزان مثبت اندیشی در زندگی زناشویی رشد خواهد یافت . با توجه به نتایج به دست آمده ، سلامت معنوی میانجی و پیش بینی کننده خوبی برای مثبت اندیشی می باشد و نیز مثبت اندیشی بالا نشان از بالا بودن سلامت معنوی در فرد می باشد. فایل رایگان بررسي رابطه سواد اطلاعاتي مديران آموزشي با توسعه آموزش محيط زيست در بين دانش آموزان | WORD ریق پرسشنامه های استاندارد سواد اطلاعاتی و پرسشنامه استاندارد نگرش زیست محیطی می باشد که روایی آن از نظر اساتید متخصص قابل قبول و پایایی آن ها با آلفای کرونباخ 0/85 برآورد و مورد تایید قرار گرفت. لازم به ذکر است که تجزیه و تحلیل یافته ها با نرم افزار SPSS انجام شد. ماحصل تحقیق نشان از این دارد که سواد اطلاعاتی مدیران آموزشی می تواند نقش بسزایی در امر توسعه آموزش محیط زیست داشته باشد. فایل رایگان بررسي رابطه طرح واره هاي ناسازگار اوليه با صميمت زناشويي | WORD �زی (1999) بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد. نتایج تحلیل ضریب همبستگی نشان داد که بین تمام مولفه های طرح واره های ناسازگار اولیه و صمیمیت زناشویی رابطه معنادار وجود داشت که این رابطه به صورت معکوس گزارش شد. بنابراین با توجه به نتیجه به دست آمده پیشنهاد می شود برای افزایش صمیمت زناشویی زوجین به نقش طرح واره های ناسازگار اولیه توجه شود. فایل رایگان بررسي رابطه عزت نفس و عملکرد تحصيلي در بين دانش آموزان دختر | WORD تران مقطع راهنمایی از جامعه آماری مورد مطالعه است. ابزار جمع آوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه می باشد با توجه به فرضیات و اهداف تحقیق تهیه و در اختیار دانش آموزان قرار داده شده است .در این تحقیق برای توصیف داده ها از روش آمار توصیفی یعنی فراوانی، درصد فراوانی، میانگین و انحراف معیار استفاده شده است و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شده است. فایل رایگان بررسي رابطه فردگرايي با مولفه هاي سرمايه اجتماعي در بين دانشجويان ارشد و دکتري علوم اجتماعي دانشگاه علوم و تحقيقات | WORD ز آن است که بین فردگرایی با متغیرهای سرمایه اجتماعی(0.182-=r)، سرمایه ارتباطی(0.128-=r)، سرمایه شناختی(0.73-=r)، اعتماد اجتماعی(0.41-=value)، حمایت اجتماعی(0.48-=value) و مشارکت اجتماعی(0.41-=value) رابطه معناداری وجود دارد. به عبارتی با کاهش سرمایه اجتماعی در بین پاسخگویان میل به فردگرایی به خصوص فردگرایی منفی افزایش می یابد و بر اساس نتایج آزمون T فردگرایی در بین دانشجویان مرد بیشتر از دانشجویان زن است. فایل رایگان بررسي رابطه ويژگي هاي شخصيتي با خلاقيت هيجاني در بين دانش آموزان | WORD �خاب شدند. آزمودنی ها پرسشنامه شخصیتی آیزنک (EPQ-RS) و پرسشنامه خلاقیت هیجانی آوریل (ECI) را تکمیل نمودند. داده ها با استفاده از نرم افزار spss و ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته های پژوهش نشان داد که بین ویژگی های شخصیتی و خلاقیت هیجانی رابطه مثبت ولی غیرمعنادار وجود دارد. نتایج آزمون tمستقل هم حاکی از نبود تفاوت معنادار بین دختران و پسران در متغیرهای پژوهش بود. فایل رایگان بررسي رابطه ويژگي هاي شخصيتي با خلاقيت هيجاني و خودکارآمدي در ميان دانشجويان دانشگاه هاي شهرستان آبدانان | WORD �ی و وظیفه شناسی) و خودکارآمدی دانشجویان شهرستان آبدانان رابطه) وجود دارد. از سوی دیگر یافته ها نشان داد که از میان ویژگی های شخصیتی توافق پذیری، روان رنجوری و گشودگی به تجربه می توانند خلاقیت هیجانی دانشجویان شهرستان آبدانان را پیش بینی نمایند. همچنین نتایج بیانگر آن بود که وظیفه شناسی، روان رنجوری و توافق پذیری می توانند خودکارآمدی دانشجویان شهرستان آبدانان را پیش بینی کنند. فایل رایگان بررسي رابطه هوش هيجاني با عوامل تنش‎زاي آموزش باليني و راهکارهاي مقابله با استرس در دانشجويان پيراپزشکي دانشگاه علوم پزشکي همدان | WORD �عناداری بین هر4مولفه هوش هیجانی وراهبرد مقابله ای مساله مدار مشاهده شد. دانشجویان رشته اتاق عمل استرس بیشتری را درمحیط بالینی گزارش نمودند. بین نمره هوش هیجانی و معدل دانشجویان ارتباط مستقیم و معناداری وجود داشت (p=0/01). نتیجه گیری:آموزش مهارت های هوش هیجانی می تواند باعث کاهش استرس دانشجویان پیراپزشکی و همچنین انتخاب راهکارهای مقابله ای کارآمد و درنتیجه بهبود آموزش بالینی شود فایل رایگان بررسي رابطه هوش هيجاني و هوش معنوي با خصايص شخصيت مرزي | WORD �ی تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد. محاسبات آماری توسط نرم افزار SPSSانجام شد. نتایج نشان داد که بین هوش هیجانی و مولفه های آن با خصایص شخصیت مرزی و مولفه های آن همبستگی منفی معنی داری وجود دارد. همچنین بین هوش معنوی و خصایص شخصیت مرزی و مولفه های آن همبستگی معناداری یافت نشد. لذا به نظر میرسد افزایش هوش هیجانی و تربیت برای افزایش هوش هیجانی می تواند موجب پیشگیری از شخصیت مرزی باشد. فایل رایگان بررسي رفتارهاي پرخطر و الگوي مصرف در زنان معتاد تحت پوشش مراکز ترک اعتياد شهر همدان | WORD ید. طبق نتایج اختلاف معنی داری بین رفتارهای جنسی و مصرف مواد مخدر وجود داشت. بعبارتی معتادین با مصرف مواد رفتارهای جنسی پرخطر بیشتری داشتند (<0/05P). نتیجه گیری: تمامی برنامه های مداخلاتی و ارتقایی در زمینه پیشگیری از اعتیاد و کاهش رفتار پرخطر برای زنان علاوه بر رویکرد فردی همراه با رویکردهای اکولوژیک و سیاست گذاری و مبتنی بر مدارس به اجراء گذاشته شود تا حداکثر اثربخشی محقق گردد. فایل رایگان بررسي سير روشنفکري قبل و بعد از انقلاب در ايران | WORD گونی را اجرا کرده است. در ظاهر روشن فکری ، به دو نحله سکولار و دینی تقسیم شده است، حال آن که مبانی ، اهداف و غایات هر دو یکی بوده با این تفاوت که روشن فکری به اصطلاح دینی، با بهره گیری از پایگاه و وجاهت دین، می کوشد اعتماد مخاطبین خود را جلب کرده و زمینه را برای سکولاریزه کردن حاکمیت، فراهم سازد. مهمتر از همه در سیر روشنفکری بعد از انقلاب است و مواجعه شدن آن با انقلاب اسلامی می باشد. فایل رایگان بررسي عوامل آسيب زا در تعليم و تربيت ديني دانش آموزان مقطع متوسطه از ديدگاه صاحب نظران مشاوره، علوم ديني، روان شناسي و علوم تربيتي | WORD زندان، چالش های موجود در کتاب ها، روش های ارائه، اجرا ومحیط آموزشی، تفکیک حس و عمل وشناخت مذهبی، عدم بیان صحیح معارف دینی که منجر به ظاهر سازی و ریا کاری در دانش آموز می شود، عدم توجه به نیازها و رغبت های دانش آموز. با توجه به آسیب های ایجاد شده مشاهده می شود که بیشترین آسیب ها به اصولی چون تجربه دینی فردی(دین یابی)، اصل دین محوری، اصل فطرت، اصل حریت یا آزادی واصل اعتدال بر می گردد.