فایل رایگان دور استراتيجية «لعب الأدوار» في رفع کفاءة مهارة المحادثة العربية لطلاب مرحلة الليسانس في جامعة الإمام الصادق(ع) باستخدام استراتيجية التعليم لدي المدرسين

    —         —    

ارتباط با ما     —     لیست پایان‌نامه‌ها

... دانلود ...

بخشی از متن فایل رایگان دور استراتيجية «لعب الأدوار» في رفع کفاءة مهارة المحادثة العربية لطلاب مرحلة الليسانس في جامعة الإمام الصادق(ع) باستخدام استراتيجية التعليم لدي المدرسين :


تعداد صفحات : 32

تعتبر استراتیجیه لعب الأدوار نشاطاً مهماً فی تعلیم اللغات الثانیه والأجنبیه، لکونها وسیله جذابه ومناسبه تجعل عملیه التعلم أکثر عمقاً وامتاعاً. تهدف هذه الورقه إلى دراسه أثر استیراتیجیه لعب الأدوار فی رفع کفاءه المحادثه العربیه لدى متعلمی العربیه للناطقین بغیرها، علی أساس الاتجاه التواصلی وباستخدام استراتیجیات تعلیم المدرس علی المجموعه التجریبیه. اتبعت هذه الدراسه المنهج الوصفی- التحلیلی شبه التجریبی، حیث أجریت على عینه من طلاب اللیسانس فی جامعه الإمام الصادق(ع)- کلیه البنات، فرع الشریعه والحقوق(2017/1396)، وتمثل المجتمع الاحصائی فی مجموعتین من الطلبه: المجموعه الضابطه، والمجموعه التجریبیه، تضم کل مجموعه 19 طالبه، وتم اختیار العینه بطریقه عشوائیه واستخدام نظام قبل-بعد الاختبار لجمع البیانات للدقه فی البحث. وتشیر نتائج تحلیل البیانات إلی أن استراتیجیه لعب الأدوار لها تأثیرٌ هامٌ علی ارتفاع مستوى مهاره المحادثه على طلبه فرع الشریعه والحقوق على الرغم من عدم کون قسم اللغه العربیه تخصصهم الأساس. وکذلک تدل النتائج علی وجود فروق ذات دلاله إحصائیه بین نسبه تعلم مهارات طلاب المجموعتین. فنلاحظ فی المجموعه التجریبیه التی یتبع المدرس فیها استراتیجیه التعلیم فضلا عن استراتیجیه لعب الأدوار، ارتفاع مستوی کفاءه المحادثه مقارنه بالمجموعه الضابطه. وتشیر النتائج الأخری إلى اثر هذه الاستراتیجیه فی رفع مستوی القدرات الموقفیه والعاطفیه لدی الطلبه.

لینک کمکی